Материалы с тегом «комил джалилов»


Что необходимо и чего не стоит делать, пытаясь улучшить позиции в PISA? Разбор Комила Джалилова (часть 2)
20 января 2024, 12:21 5

Что необходимо и чего не стоит делать, пытаясь улучшить позиции в PISA? Разбор Комила Джалилова (часть 2)

Вторая часть анализа результатов международного исследования среди школьников PISA колумниста «Газеты.uz» Комила Джалилова. В ней рассматривается опыт других стран, что из него может быть применимо в Узбекистане и чего не стоит делать в попытках улучшить свои позиции в рейтинге.

Что о состоянии образования Узбекистана говорит исследование PISA? Разбор Комила Джалилова (часть 1)
13 января 2024, 09:07 18

Что о состоянии образования Узбекистана говорит исследование PISA? Разбор Комила Джалилова (часть 1)

Результаты исследования PISA (проверка математической, читательской и естественно-научной грамотности школьников) стали для Узбекистана и ожидаемыми, и неожиданными. Колумнист «Газеты.uz» Комил Джалилов анализирует, что эти результаты означают, в чём причина низких показателей и что с этим делать.

Колонка: Навыки 4K в образовании: Что это, как их внедрять и получается ли?
30 декабря 2023, 10:30 1

Колонка: Навыки 4K в образовании: Что это, как их внедрять и получается ли?

Навыки 4К (коммуникация, коллаборация, критическое мышление и креативность) всё чаще упоминаются в контексте образования. Что это за навыки, как их внедрять и как это получается в условиях Узбекистана? Разбирает Комил Джалилов.

Колонка. Школа Нового Узбекистана: насколько продуман проект Стратегии-2030?
8 августа 2023, 11:51

Колонка. Школа Нового Узбекистана: насколько продуман проект Стратегии-2030?

В проекте Стратегии «Узбекистан-2030» заявлено создание системы образования, соответствующей требованиям населения и международным стандартам. Насколько заложенные цели отвечают приоритету создания условий для реализации потенциала каждого человека? Анализирует колумнист «Газеты.uz» Комил Джалилов.

Активисты ставят вопросы о прозрачности вступительных экзаменов в президентские школы
17 июля 2023, 16:44 2

Активисты ставят вопросы о прозрачности вступительных экзаменов в президентские школы

В Узбекистане прошёл первый этап экзаменов в президентские школы. Некоторые задания могли использоваться повторно в нескольких сменах, из-за чего у других учеников была возможность выучить ответы на вопросы. Эксперт Комил Джалилов просит агентство раскрыть данные, чтобы проверить качество тестов.

В Конституции могут ограничить распространение информации в целях «защиты здоровья и духовности народа»
7 марта 2023, 16:44 15

В Конституции могут ограничить распространение информации в целях «защиты здоровья и духовности народа»

Статью 29 Конституции Узбекистана предлагается дополнить ограничением права на поиск, получение и распространение информации в целях «защиты здоровья и духовности народа». При этом норму о возможности ограничения свободы мнений планируется убрать из-за невозможности контролировать этот процесс.

Глава Минвуза поручил ректорам разделить студентов на группы в соответствии с их поведением
20 февраля 2023, 17:54 26

Глава Минвуза поручил ректорам разделить студентов на группы в соответствии с их поведением

Министр высшего образования Иброхим Абдурахмонов поручил вузам изучить студентов и разделить их на группы «исходя из их поведения». В частности, студенты могут попасть в группы склонных к преступлению, рискующих попасть под влияние чужих идей и не соблюдающих правила. Минвуз объяснил суть поручения.

«Оценку не должны давать люди, преследующие свои бизнес-интересы». Авторы учебников обратились к президенту
7 сентября 2022, 22:32 16

«Оценку не должны давать люди, преследующие свои бизнес-интересы». Авторы учебников обратились к президенту

Авторы новых школьных учебников обратились к президенту из-за распространения в интернете «безосновательных сообщений» о содержании и качестве учебников. Они не против экспертизы учебников, но, по их словам, «оценку не должны давать люди и чиновники, преследующие свои бизнес-интересы».


Авторизация на Газета.uz

Авторизуйтесь на сайте, чтобы получить доступ к дополнительным возможностям.