Вторая часть анализа результатов международного исследования среди школьников PISA колумниста «Газеты.uz» Комила Джалилова. В ней рассматривается опыт других стран, что из него может быть применимо в Узбекистане и чего не стоит делать в попытках улучшить свои позиции в рейтинге.
Результаты исследования PISA (проверка математической, читательской и естественно-научной грамотности школьников) стали для Узбекистана и ожидаемыми, и неожиданными. Колумнист «Газеты.uz» Комил Джалилов анализирует, что эти результаты означают, в чём причина низких показателей и что с этим делать.
Навыки 4К (коммуникация, коллаборация, критическое мышление и креативность) всё чаще упоминаются в контексте образования. Что это за навыки, как их внедрять и как это получается в условиях Узбекистана? Разбирает Комил Джалилов.
В проекте Стратегии «Узбекистан-2030» заявлено создание системы образования, соответствующей требованиям населения и международным стандартам. Насколько заложенные цели отвечают приоритету создания условий для реализации потенциала каждого человека? Анализирует колумнист «Газеты.uz» Комил Джалилов.
В Узбекистане прошёл первый этап экзаменов в президентские школы. Некоторые задания могли использоваться повторно в нескольких сменах, из-за чего у других учеников была возможность выучить ответы на вопросы. Эксперт Комил Джалилов просит агентство раскрыть данные, чтобы проверить качество тестов.
Статью 29 Конституции Узбекистана предлагается дополнить ограничением права на поиск, получение и распространение информации в целях «защиты здоровья и духовности народа». При этом норму о возможности ограничения свободы мнений планируется убрать из-за невозможности контролировать этот процесс.
Министр высшего образования Иброхим Абдурахмонов поручил вузам изучить студентов и разделить их на группы «исходя из их поведения». В частности, студенты могут попасть в группы склонных к преступлению, рискующих попасть под влияние чужих идей и не соблюдающих правила. Минвуз объяснил суть поручения.
Авторы новых школьных учебников обратились к президенту из-за распространения в интернете «безосновательных сообщений» о содержании и качестве учебников. Они не против экспертизы учебников, но, по их словам, «оценку не должны давать люди и чиновники, преследующие свои бизнес-интересы».
Авторизуйтесь на сайте, чтобы получить доступ к дополнительным возможностям.